Raúl Rocha Romero
Currículum:
Datos personales:
Formación académica y trayectoria académica y/o profesional:
- Normal: Escuela Nacional de Maestros. Profesor de Educación Primaria. 1979-1983. Fecha de Examen Profesional: 24 de junio de 1983. Título Profesional No. 830634, otorgado el
día 6 de diciembre de 1983. Cédula No. 925618.
- Licenciatura: Escuela Nacional de Estudios Profesionales Zaragoza. UNAM. Licenciado en Psicología. 1984-1989. Promedio: 9.12. Fecha del Examen Profesional Objetivo: 22 de marzo de 1992.
Título Profesional otorgado el 11 de marzo de 1999. Cédula Profesional No. 2843424.
- Maestría: Universidad Autónoma de Querétaro. Facultad de Psicología. Maestría en Psicología del Trabajo. 1990-1992. Promedio 8.88. Tesis:
"Alienación Político-Ideológica y Democracia Sindical: El caso de los Profesores de Primaria del DF". Fecha de Examen Profesional: 25 de enero de 2002. Resultado: Aprobado por
unanimidad.
- Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicología. Maestría en Psicología Social. 1995-1998. Certificado. Promedio 9.85. Investigación en
Curso.
Superación Académica y profesional:
- "II Seminario Sobre el Programa de la Modernización Educativa 1989-1994". México, D.F. 24 de febrero al 17 de marzo de 1990. 20 horas.
- Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación. Sección 9. Curso-Taller: ¿Educar... para qué? 31 de julio al 3 de agosto de 1990. 25 horas.
- Escuela Nacional de Estudios Profesionales Zaragoza. UNAM. Carrera de Psicología. Ciclo IV, Psicología Social. Curso: "Introducción al Manejo de Procesador de Texto Word
Star". 13 de febrero al 5 de marzo de 1992. 10 horas.
- Facultad de Estudios Superiores Zaragoza. UNAM. Carrera de Psicología. Curso: "Psicología Transcultural en la Frontera Norte". 7 al 11 de septiembre de 1992. 12 horas.
- Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco. División de Ciencias Biológicas y de la Salud. Curso Teórico-Práctico: "El Estudio de la Salud Mental Laboral.
Conceptos Fundamentales, Procedimientos y Técnicas". Impartido por: Dr. Pedro Almirall Hernández. 16 al 19 de noviembre de 1992. 20 horas.
- Facultad de Estudios Superiores Zaragoza. UNAM. Carrera de Psicología. Ciclo IV, Psicología Social. Curso: "Diseños Multivariados". 18, 23, 25 y 30 de marzo de 1993. 20
horas.
- Universidad Nacional Autónoma de México. Programa Universitario del Medio Ambiente. Curso: "Actualización en Criterios Básicos de Salud Ocupacional en México".
30 de agosto al 10 de septiembre de 1993. 50 horas.
- Facultad de Estudios Superiores Zaragoza. UNAM. Seminario-Taller: "Futuros del México Actual. Economía, Educación, Valores Culturales, Socioambiente y Salud". Del 27 de junio
al 7 de julio de 1995. 30 horas.
- Facultad de Estudios Superiores Zaragoza. UNAM. Academia de Psicología Teórica. Seminario: "Debate Modernidad-Posmodernidad". Del 29 de febrero al 27 de junio de 1996. 40
horas.
- UNAM. Dirección de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). Facultad de Estudios Superiores Zaragoza. Departamento de Educación Continua y Superación Académica.
Curso: "Prospectiva de la Salud en México y Aspectos Psicosociales de su Planeación". Del 18 de julio al 27 de agosto de 1997. 35 horas.
- UNAM. Dirección de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). Facultad de Estudios Superiores Zaragoza. Departamento de Educación Continua y Superación Académica.
Curso: "Estadística Aplicada a la Psicología Social". Del 4 de septiembre al 13 de noviembre de 1998. 40 horas.
Diplomados:
- Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicología. División de Educación Continua. Universidad de la Habana, Cuba. Facultad de Psicología.
Diplomado Binacional en Diagnóstico Psicolaboral. 25 de octubre de 1994 al 7 de abril de 1995. 120 horas.
Artículos publicados:
-
- Rocha, R. (1998). "Organización del Trabajo Docente y Ansiedad en Profesores de Primaria del D.F." en BIEN Revista Especializada en Ciencias Sociales y de la Educación. 1(2): 70-77.
Facultad de Estudios Superiores Zaragoza. ISSN 1405-1761.
- Rocha, R. (1994). "Maestros: Una Reflexión Sobre Nuestro Trabajo". en Rev. Tlahtolamatl. Universidad Pedagógica Nacional. Cuernavaca, Mor. No. 3, julio-septiembre.
Libros y capítulos publicados:
-
- Rocha, R. (1995). "Campos de Problematización: Una Innovación en el Diseño Curricular para la Formación Científico Profesional de los Psicólogos". en
Retos en la Formación Profesional del Psicólogo. Una visión de futuro. México: UNAM-FES Zaragoza. (ISBN 968-36-4431-7).
- Rocha, R. (1998). "Influencia Informacional y Conformidad Hacia el Concepto Democracia en Estudiantes Universitarios". en La Psicología Social en México. Vol. VII. México:
AMEPSO-FACICO. pp. 477-483.
- Rocha, R. (2000). "La Subjetividad Política". en La Psicología Social en México. Vol. VIII. México: AMEPSO-ITESO. pp. 389-395.
- Rocha, R., et. al. (1993) Conceptos Básicos 1. Civismo. SEP/Telesecundaria: México. (ISBN 968-29-5376-6).
- Rocha, R., et. al. (1993) Guía de Aprendizaje 1. Civismo. SEP/Telesecundaria: México. (ISBN 968-29-5375-8).
- Rocha, R., et. al. (1993) Conceptos Básicos 2. Civismo. SEP/Telesecundaria: México. (ISBN 968-29-5378-2).
- Rocha, R., et. al. (1993) Guía de Aprendizaje 2. Civismo. SEP/Telesecundaria: México. (ISBN 968-29-5377-4).
- Rocha, R., et. al. (1994) Conceptos Básicos 3. Orientación Educativa. en Asignaturas Académicas. 1er Semestre. SEP/Telesecundaria: México. (ISBN 968-29-4723-5).
- Rocha, R., et. al. (1994) Conceptos Básicos 3. Orientación Educativa. en Asignaturas Académicas. 2º Semestre. SEP/Telesecundaria: México. (ISBN
968-29-7960-9).
- Rocha, R., et. al. (1994) Guía de Aprendizaje 3. Orientación Educativa. en Asignaturas Académicas. 1er Semestre. SEP/Telesecundaria: México. (ISBN 968-29-4724-3).
- Rocha, R., et. al. (1994) Guía de Aprendizaje 3. Orientación Educativa. en Asignaturas Académicas. 2º Semestre. SEP/Telesecundaria: México. (ISBN
968-29-7959-5).
- Rocha, R., et. al. (1994) Guía Didáctica 3. Orientación Educativa. SEP/Telesecundaria: México. (ISBN 968-29-6228-5).
Artículos:
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